STEM INNOVATION LAB ห้องเรียน STEM MAKERSPACE ศูนย์นวัตกรรมและการสร้างต้นแบบ
ต่อยอดการเรียนรู้สู่การพัฒนานวัตกรรมและการผลิตชิ้นงานระดับมืออาชีพด้วย STEM INNOVATION LAB ห้องเรียน STEM Makerspace ระดับสูงสำหรับสถานศึกษาและศูนย์นวัตกรรม ครอบคลุมหุ่นยนต์ การเขียนโปรแกรม อิเล็กทรอนิกส์ การพิมพ์และสแกน 3 มิติ ตลอดจนการผลิตด้วย Laser Cutting และ CNC Router อย่างครบวงจร
ภายในห้องประกอบด้วยพื้นที่เรียนรู้ที่จัดไว้อย่างเป็นสัดส่วน ตั้งแต่ Robot Education, Electronics, FDM 3D Printing, Resin 3D Printing , CO₂ Laser Cutting ไปจนถึง CNC Router และอุปกรณ์เครื่องมือทางไฟฟ้าอย่างมืออาชีพเพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาโครงงานได้ตั้งแต่แนวคิดจนกลายเป็นชิ้นงานที่จับต้องได้จริง
ห้องเรียน STEM สำหรับนักเรียนประมาณ 32 คน
| รายละเอียด | ข้อมูลเบื้องต้น |
|---|---|
| จำนวนนักเรียน | ประมาณ 32 คน |
| รูปแบบการเรียน | 8 กลุ่ม กลุ่มละประมาณ 4 คน |
| พื้นที่แนะนำ | ประมาณ 12 × 15 เมตรขึ้นไป หรือปรับตามพื้นที่จริง |
| คอมพิวเตอร์นักเรียน | 8 เครื่อง |
| คอมพิวเตอร์ครูและงานออกแบบ | 1–2 เครื่อง |
| เครื่องพิมพ์ 3 มิติระบบ FDM | Bambu Lab P2S Combo จำนวน 6 เครื่อง และ Bambu Lab H2C Combo จำนวน 2 เครื่อง |
| เครื่องพิมพ์ 3 มิติระบบ Resin | เครื่องพิมพ์ Resin 3D Printer ขนาดใหญ่ จำนวน 2 เครื่อง |
| เครื่องสแกน 3 มิติ | เครื่องสแกน 3 มิติระดับมืออาชีพ สำหรับงาน Reverse Engineering |
| เครื่องตัดและแกะสลักเลเซอร์ | CO₂ Laser Cutter รุ่น 1390 พื้นที่ทำงานประมาณ 130 × 90 ซม. |
| เครื่อง CNC | CNC Router รุ่น 1325 พื้นที่ทำงานประมาณ 130 × 250 ซม. |
| กิจกรรมหลัก | Robotics, Coding, AI, IoT, Electronics, CAD, 3D Printing, 3D Scanning, Laser Cutting และ CNC |
| พื้นที่เครื่องจักร | แนะนำให้แยกเป็นห้องหรือโซนควบคุม พร้อมระบบดูดควันและอุปกรณ์ความปลอดภัย |
| การติดตั้ง | มีบริการติดตั้ง จัดวางอุปกรณ์ และแนะนำระบบภายในห้อง |
| เอกสารโครงการ | สามารถจัดทำรายละเอียดรายการสินค้า แบบแปลนเบื้องต้น และร่าง TOR |
ชุดมาตรฐานเบื้องต้น รายการ รุ่น และจำนวนอุปกรณ์สามารถปรับเปลี่ยนได้ตามพื้นที่ ระดับชั้น และงบประมาณของสถานศึกษา
อุปกรณ์ภายในชุด STEM INNOVATION LAB
พื้นที่เรียนและระบบคอมพิวเตอร์
- โต๊ะกิจกรรมสำหรับนักเรียน 8 กลุ่ม
- เก้าอี้นักเรียน 32 ตัว
- โต๊ะและเก้าอี้ครู 1 ชุด
- กระดานไวท์บอร์ดแบบล้อลาก
- โต๊ะ Workbench สำหรับงานช่างและงานอิเล็กทรอนิกส์
- โต๊ะสำหรับจัดวางเครื่องพิมพ์ 3 มิติและอุปกรณ์
- คอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียน 8 เครื่อง
- คอมพิวเตอร์ประสิทธิภาพสูงสำหรับครู งาน CAD และ Reverse Engineering
- ตู้ชิ้นงาน ชั้นวาง และพื้นที่จัดเก็บอุปกรณ์
- ระบบไฟฟ้าและจุดเชื่อมต่อที่เหมาะกับเครื่องจักรภายในห้อง
Advanced 3D Printing และ Reverse Engineering
- Bambu Lab P2S Combo จำนวน 6 เครื่อง
- Bambu Lab H2C Combo จำนวน 2 เครื่อง
- เครื่องพิมพ์ Resin 3D Printer ขนาดใหญ่ จำนวน 2 เครื่อง
- เครื่องล้างและอบชิ้นงาน Resin
- วัสดุ Filament สำหรับเครื่องพิมพ์ FDM
- น้ำยา Resin และวัสดุสิ้นเปลือง
- เครื่องสแกน 3 มิติระดับมืออาชีพ สำหรับงาน Reverse Engineering
- คอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์สำหรับประมวลผลโมเดล 3 มิติ
- อุปกรณ์ตกแต่งและเก็บรายละเอียดชิ้นงาน
Digital Fabrication: Laser Cutting และ CNC
- CO₂ Laser Cutter รุ่น 1390 พื้นที่ทำงานประมาณ 130 × 90 ซม. จำนวน 1 เครื่อง
- CNC Router รุ่น 1325 พื้นที่ทำงานประมาณ 130 × 250 ซม. จำนวน 1 เครื่อง
- ระบบดูดควันและระบายอากาศสำหรับเครื่องเลเซอร์
- ระบบดูดฝุ่นและจัดเก็บเศษวัสดุสำหรับเครื่อง CNC
- เครื่องอัดอากาศและอุปกรณ์สนับสนุนการทำงาน
- โต๊ะเตรียมวัสดุและพื้นที่จัดเก็บชิ้นงาน
- อุปกรณ์จับยึด ดอกกัด และวัสดุทดลองใช้งาน
- ฉากหรือห้องกั้นพื้นที่เครื่องจักรเพื่อความปลอดภัย
หุ่นยนต์และชุดเรียนรู้ Weeemake
| ชุดเรียนรู้ | จำนวนเบื้องต้น |
|---|---|
| Weeebot Science Kit 9 in 1 | 4 ชุด |
| Weeebot RobotStorm 12 in 1 | 4 ชุด |
| Weeebot Home Inventor Kit 7 in 1 | 4 ชุด |
| Arduino UNO STEM: Mars Rover Robot | 4 ชุด |
| Python Learning Kit: Our Green World | 4 ชุด |
| micro:bit / mPython 4WD Mecanum Chassis | 4 ชุด |
| AI Smart Home | 2 ชุด |
| AI Advanced Kit | 2 ชุด |
| IoT Learning Kit | 2 ชุด |
อิเล็กทรอนิกส์และเครื่องมือวัด
- ดิจิทัลมัลติมิเตอร์สำหรับแต่ละกลุ่มเรียน
- แคลมป์มิเตอร์
- เครื่องจ่ายไฟฟ้ากระแสตรงแบบปรับค่าได้
- ออสซิลโลสโคปดิจิทัล
- Function Generator
- LCR Meter
- เครื่องวัดอุณหภูมิแบบไม่สัมผัส
- เครื่องวัดความเข้มแสง
- เครื่องวัดระดับเสียง
- เครื่องวัดความเร็วลม
- กล้องถ่ายภาพความร้อน
- เครื่องทดสอบสายและระบบเชื่อมต่อ
- Breadboard, Jumper Wire และชุดอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
- ชุดเซนเซอร์และโมดูลสำหรับการทดลอง
- ชุดบัดกรีและเครื่องดูดควันบัดกรี
- แว่นขยายและโคมไฟสำหรับงานอิเล็กทรอนิกส์
เครื่องมือช่างและความปลอดภัย
- ชุดไขควง ประแจ คีม และเครื่องมือช่างหลายขนาด
- สว่านไฟฟ้าและสว่านแท่น
- เครื่องเจียรและเครื่องขัด
- เลื่อยจิ๊กซอว์และเครื่องมือสำหรับตัดแต่งวัสดุ
- ปากกาจับชิ้นงานและแคลมป์หลายขนาด
- เครื่องมือวัดระยะ ระดับน้ำ และเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์
- คัตเตอร์นิรภัย กรรไกร ตลับเมตร และไม้บรรทัดเหล็ก
- อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล เช่น แว่นตานิรภัย ถุงมือ และที่ครอบหู
- หน้ากากป้องกันฝุ่นและไอระเหย
- ถังดับเพลิงและชุดปฐมพยาบาล
- ป้ายเตือนและสัญลักษณ์ความปลอดภัยประจำพื้นที่
- อุปกรณ์จัดเก็บเครื่องมือและตู้เครื่องมือแบบมีล้อ
ห้องเรียน STEM INNOVATION LAB เน้นอุปกรณ์ระดับมืออาชีพสำหรับการออกแบบ สร้างต้นแบบ ทดสอบ และผลิตชิ้นงานจริง โดยรายการ รุ่น และจำนวนอุปกรณ์สามารถปรับเปลี่ยนได้ตามพื้นที่ ระดับชั้น วัตถุประสงค์การใช้งาน และงบประมาณของสถานศึกษา
หนึ่งห้องเรียน สามารถออกแบบได้หลายฟังก์ชั่นการใช้งาน
STEM INNOVATION LAB คืออะไร?
STEM INNOVATION LAB คือห้องเรียน STEM MAKERSPACE ระดับศูนย์นวัตกรรมและการสร้างต้นแบบมืออาชีพ สำหรับการเรียนรู้ตั้งแต่การออกแบบ พัฒนาต้นแบบ ไปจนถึงการผลิตชิ้นงานจริง รองรับนักเรียนประมาณ 32 คน แบ่งเป็น 8 กลุ่ม กลุ่มละ 4 คน ภายในห้องประกอบด้วยพื้นที่หุ่นยนต์ การเขียนโปรแกรม AI และ IoT อิเล็กทรอนิกส์ เครื่องมือวัด ระบบ CAD เครื่องพิมพ์ 3 มิติแบบ FDM และ Resin รวมถึงเทคโนโลยี 3D Scanning, Laser Cutting และ CNC Router
ผู้เรียนจะได้พัฒนาโครงงานผ่านกระบวนการออกแบบทางวิศวกรรม ตั้งแต่การคิดและวิเคราะห์ปัญหา การออกแบบด้วยคอมพิวเตอร์ การสร้างต้นแบบ การเขียนโปรแกรม การประกอบและทดสอบระบบ ไปจนถึงการปรับปรุงและผลิตชิ้นงานด้วยเครื่องจักรระดับมืออาชีพ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
แผนผังขนาดและสัดส่วนห้อง STEM ที่เหมาะสม
STEM INNOVATION LAB เหมาะกับสถานศึกษาแบบใด?
- โรงเรียนที่ต้องการพัฒนาห้องเรียน STEM หรือ MAKERSPACE ระดับสูง
- โรงเรียนขนาดใหญ่ที่ต้องการรองรับนักเรียนประมาณ 32 คน แบ่งเป็น 8 กลุ่ม กลุ่มละ 4 คน
- โรงเรียนอาชีวศึกษา วิทยาลัย มหาวิทยาลัย และศูนย์นวัตกรรม
- สถานศึกษาที่ต้องการสอน Robotics, Coding, AI, IoT และ Electronics อย่างเป็นระบบ
- สถานศึกษาที่ต้องการใช้งาน FDM 3D Printer และ Resin 3D Printer ระดับมืออาชีพ
- สถานศึกษาที่ต้องการระบบ 3D Scanning และ Reverse Engineering
- สถานศึกษาที่ต้องการเครื่อง CO₂ Laser Cutter และ CNC Router สำหรับผลิตชิ้นงานจริง
- หน่วยงานที่ต้องการสร้างห้องปฏิบัติการสำหรับการวิจัย การประกวด และการพัฒนาโครงงานนวัตกรรม
- หน่วยงานที่ต้องการรายการครุภัณฑ์ แบบจัดวางห้อง และร่าง TOR เบื้องต้น
- สถานศึกษาที่ต้องการปรับจำนวนอุปกรณ์และรูปแบบการติดตั้งให้เหมาะกับพื้นที่และงบประมาณ
ตัวอย่างชื่อโครงการเบื้องต้น ของห้องเรียน STEM INNOVATION LAB
| ลำดับ | ตัวอย่างชื่อโครงการ |
|---|---|
| 1 | โครงการจัดตั้งศูนย์นวัตกรรมและเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ |
| 2 | โครงการพัฒนาห้องปฏิบัติการนวัตกรรม AI และระบบอัตโนมัติ |
| 3 | โครงการจัดซื้อครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการปัญญาประดิษฐ์และหุ่นยนต์ |
| 4 | โครงการจัดตั้งห้องปฏิบัติการเทคโนโลยีอัจฉริยะ |
| 5 | โครงการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ AI, IoT และ Robotics |
| 6 | โครงการจัดตั้งห้องปฏิบัติการนวัตกรรมวิศวกรรม |
| 7 | โครงการจัดซื้อครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการนวัตกรรมขั้นสูง |
| 8 | โครงการพัฒนาศูนย์นวัตกรรมการออกแบบและผลิตต้นแบบ |
| 9 | โครงการจัดตั้งศูนย์ Digital Fabrication และการผลิตอัจฉริยะ |
| 10 | โครงการพัฒนาห้องปฏิบัติการ Advanced Digital Fabrication |
| 11 | โครงการจัดซื้อครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการผลิตต้นแบบอุตสาหกรรม |
| 12 | โครงการจัดตั้งห้องปฏิบัติการเทคโนโลยีการผลิตสมัยใหม่ |
| 13 | โครงการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ระบบการผลิตอัจฉริยะ |
| 14 | โครงการจัดซื้อชุดปฏิบัติการ Smart Manufacturing |
| 15 | โครงการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ Smart Factory และระบบอัตโนมัติ |
| 16 | โครงการพัฒนาห้องปฏิบัติการเครื่องจักรกลอัตโนมัติ |
| 17 | โครงการจัดซื้อครุภัณฑ์ CNC และระบบการผลิตต้นแบบ |
| 18 | โครงการจัดตั้งห้องปฏิบัติการ CNC Router เพื่อการศึกษา |
| 19 | โครงการพัฒนาห้องปฏิบัติการออกแบบและผลิตด้วยระบบคอมพิวเตอร์ |
| 20 | โครงการจัดซื้อครุภัณฑ์ CAD/CAM และ CNC |
| 21 | โครงการจัดตั้งห้องปฏิบัติการวิศวกรรมย้อนรอย |
| 22 | โครงการพัฒนาศูนย์ 3D Scanning และ Reverse Engineering |
| 23 | โครงการจัดซื้อครุภัณฑ์เครื่องสแกนสามมิติและวิศวกรรมย้อนรอย |
| 24 | โครงการจัดตั้งศูนย์การออกแบบผลิตภัณฑ์และวิศวกรรมย้อนรอย |
| 25 | โครงการจัดซื้อครุภัณฑ์การออกแบบและผลิตชิ้นงานดิจิทัล |
| 26 | โครงการพัฒนาห้องปฏิบัติการเทคโนโลยีการผลิตแบบเพิ่มเนื้อวัสดุ |
| 27 | โครงการจัดตั้งศูนย์ Additive Manufacturing เพื่อการศึกษา |
| 28 | โครงการจัดซื้อระบบเครื่องพิมพ์ 3 มิติประสิทธิภาพสูง |
| 29 | โครงการพัฒนาศูนย์เครื่องพิมพ์ 3 มิติและการผลิตต้นแบบ |
| 30 | โครงการจัดตั้งฟาร์มเครื่องพิมพ์ 3 มิติสำหรับการศึกษาและวิจัย |
| 31 | โครงการจัดซื้อเครื่องตัดเลเซอร์และเครื่อง CNC สำหรับสร้างต้นแบบ |
| 32 | โครงการจัดตั้งห้องปฏิบัติการหุ่นยนต์ AI และระบบ IoT |
| 33 | โครงการพัฒนาศูนย์นวัตกรรมสำหรับนักเรียนและนักศึกษา |
| 34 | โครงการจัดตั้งศูนย์ความเป็นเลิศด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรม |
| 35 | โครงการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้วิศวกรรมและนวัตกรรมดิจิทัล |
| 36 | โครงการจัดซื้อครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการอัจฉริยะครบวงจร |
| 37 | โครงการพัฒนาห้องปฏิบัติการนวัตกรรมเพื่อสร้างผู้ประกอบการ |
| 38 | โครงการจัดตั้งศูนย์บ่มเพาะนักประดิษฐ์และนวัตกรรุ่นใหม่ |
| 39 | โครงการพัฒนาห้องปฏิบัติการต้นแบบด้านเทคโนโลยีอัจฉริยะ |
| 40 | โครงการจัดซื้อชุดห้องปฏิบัติการวิศวกรรมและการผลิตขั้นสูง |
| 41 | ครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการ Smart Factory |
| 42 | ครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการ CNC และ 3D Scanner |
| 43 | ห้องปฏิบัติการ Reverse Engineering สำหรับสถานศึกษา |
| 44 | ศูนย์การเรียนรู้ AI และ Digital Fabrication |
บริการออกแบบ ติดตั้ง และจัดทำร่าง TOR
- สำรวจความต้องการและพื้นที่ของสถานศึกษา
- ปรับรายการและจำนวนอุปกรณ์ให้เหมาะกับงบประมาณ
- จัดทำใบเสนอราคาและรายละเอียดสำหรับประกอบร่าง TOR
- จัดส่ง ติดตั้ง ทดสอบ และแนะนำการใช้งาน
โรงเรียนสามารถเพิ่ม ลด หรือเปลี่ยนรายการอุปกรณ์บางส่วนได้ โดย IOTEC Thailand จะช่วยปรับชุดให้สอดคล้องกับจำนวนผู้เรียน ขนาดพื้นที่ และวัตถุประสงค์การใช้งาน
สิ่งที่ควรเตรียมก่อนติดตั้งห้องเรียน STEM
- ขนาดห้องและการจัดสัดส่วนพื้นที่
- ระบบไฟฟ้าและจุดใช้งาน
- ระบบระบายอากาศสำหรับ 3D Printer
- ระบบแสงสว่างในพื้นที่ทำงาน
– อ่านแนวทางออกแบบและวางผังห้องเรียน STEM
– ดูวิธีเตรียมระบบไฟฟ้าห้องเรียน STEM
